從青少年的角度來說，逃學(xué)是充滿刺激感的過程，也是釋放壓抑情緒的一種方式。糾正孩子的逃學(xué)行為，家長(zhǎng)一定要從孩子的認(rèn)知開始改變，問題叛逆少年管教學(xué)校分享以下教育方法。

　　一、了解孩子逃學(xué)的原因

　　青少年逃學(xué)的原因有許多，類似于人際關(guān)系出現(xiàn)問題、厭惡學(xué)習(xí)、情緒低落等。問題叛逆少年管教學(xué)校建議家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子近期的表現(xiàn)和孩子的性格特點(diǎn)展開分析，或者直接引導(dǎo)孩子對(duì)自己的行為進(jìn)行解釋。清楚逃學(xué)原因是家長(zhǎng)采取不同態(tài)度和行動(dòng)的基礎(chǔ)，在此之前，不要過度反應(yīng)。

　　二、注意和孩子展開溝通

　　問題叛逆少年管教學(xué)校希望家長(zhǎng)在和孩子溝通的過程中要盡可能多一些耐心，多給孩子展現(xiàn)出自己包容的態(tài)度，這能讓孩子逐步對(duì)家長(zhǎng)敞開心扉。在溝通中，多從孩子的角度看問題，多傾聽孩子的聲音，加深家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。

　　三、加強(qiáng)和學(xué)校老師的溝通

　　問題叛逆少年管教學(xué)校認(rèn)為青少年在校出現(xiàn)逃學(xué)行為，和家長(zhǎng)以及學(xué)校都有著密切的聯(lián)系，家長(zhǎng)要主動(dòng)加強(qiáng)家校合作交流，一起商量如何糾正孩子的逃學(xué)行為。

　　青少年的叛逆行為既有外界的誘惑因素，也會(huì)有一些更深層次的原因影響。家長(zhǎng)既要降低外界不良信息對(duì)孩子的侵蝕，也要提高孩子正確認(rèn)知和做出行動(dòng)的能力，如果家長(zhǎng)有疑問，可以資訊新起點(diǎn)教育青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線老師。