在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，很多孩子不懂得感恩，對(duì)于親情感到冷漠，甚至對(duì)自己的父母都是無視的態(tài)度，那么當(dāng)孩子出現(xiàn)親情冷漠的現(xiàn)象的時(shí)候，家長(zhǎng)該如何加強(qiáng)與孩子之間的溝通呢？新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所湘潭青少年素質(zhì)教育學(xué)校，接下來與您分享一點(diǎn)在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。

首先，不要用威嚴(yán)壓迫孩子

現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)為了讓孩子害怕自己，想要樹立起家長(zhǎng)的威嚴(yán)，于是經(jīng)常用家長(zhǎng)的身份來壓制自己的孩子，讓孩子沒有親切感，孩子只會(huì)對(duì)父母感覺到害怕，從而親近不起來。因此，家長(zhǎng)不要用威嚴(yán)來壓迫自己的孩子，讓孩子有距離感，這樣只會(huì)讓孩子越來越冷漠，湘潭青少年素質(zhì)教育學(xué)校建議家長(zhǎng)不妨放下自己的身份，以孩子朋友的身份去和他們相處，和孩子保持溝通。

其次，學(xué)會(huì)傾聽孩子的感受

湘潭青少年素質(zhì)教育學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)去傾聽孩子的感受，有些家長(zhǎng)總是喜歡固執(zhí)己見，在孩子說話的時(shí)候，總是喜歡打斷孩子或者著急否定孩子，孩子的感受得不到表達(dá)，自己的情緒也沒有地方宣泄，孩子就會(huì)變得不愿意向家長(zhǎng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，繼而出現(xiàn)親情冷漠的情況。因此家長(zhǎng)需要去學(xué)會(huì)聆聽，聽聽孩子內(nèi)心深處的聲音。

最后，學(xué)會(huì)觀察孩子的情緒

孩子在成長(zhǎng)的過程中，情緒會(huì)慢慢地不再顯現(xiàn)，但是在孩子還小的時(shí)候，情緒都是表現(xiàn)在臉上的，孩子會(huì)用各種情緒來表達(dá)自己的情感，湘潭青少年素質(zhì)教育學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)需要去學(xué)會(huì)觀察孩子的情緒，當(dāng)孩子傷心的時(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，當(dāng)孩子取得進(jìn)步高興的時(shí)候，需要給予孩子肯定，家長(zhǎng)需要參與到孩子的成長(zhǎng)過程中來。

總而言之，孩子出現(xiàn)親情冷漠的現(xiàn)象，一定是由于孩子在成長(zhǎng)的過程中，缺少家長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)，因此家長(zhǎng)需要和孩子做朋友，學(xué)會(huì)去傾聽孩子的感受，觀察孩子的情緒，從而和孩子更好的溝通。以上就是湘潭青少年素質(zhì)教育學(xué)校帶來的建議，如果您還有什么問題，歡迎隨時(shí)咨詢新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校的在線客服，感謝您的閱讀！