哪有教育問(wèn)題孩子的學(xué)校，有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力巨大，出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，對(duì)學(xué)校的生活很排斥，不想再繼續(xù)讀書(shū)。今天，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校來(lái)帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)朋友們一起來(lái)探討引導(dǎo)孩子上學(xué)的一些方法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、幫助孩子建立對(duì)學(xué)校的積極的信念

　　如果孩子能夠有積極的信念，經(jīng)常自我激勵(lì)，他便能避免失敗。家長(zhǎng)首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)；其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，要用積極的信念“我可以提高”或是“我可以得到幫助”來(lái)取代孩子那種“學(xué)校很糟糕”的消極信念；其三，家長(zhǎng)要在實(shí)際行動(dòng)中肯定孩子取得的每一進(jìn)步，常常鼓勵(lì)孩子。

　　2、通過(guò)各種方式去贊賞孩子

　　家長(zhǎng)不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得很重要，要明白孩子所具有的獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。學(xué)習(xí)成績(jī)只是生活的一個(gè)方面，要看到孩子的所有方面，特別是他與眾不同的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

　　3、與孩子分享家長(zhǎng)兒時(shí)的學(xué)校生活經(jīng)歷和自己對(duì)學(xué)校生活的一些看法

　　告訴孩子你在學(xué)校取得的成功與遭遇的失敗，讓孩子以此為前車(chē)之鑒。講述的時(shí)候不能以自己的經(jīng)歷來(lái)訓(xùn)誡孩子，一定要是一種公平交流的口吻，讓孩子談?wù)勊麑?duì)你的經(jīng)歷的看法，幫助孩子如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，吸取教訓(xùn)，取得成功。

　　4、告訴孩子哪些是他們可以借助的外力

　　如遇到了學(xué)習(xí)上的困難可以請(qǐng)教老師；遇到交際上的困難可以請(qǐng)教父母，也可以形成記日記的習(xí)慣，把自己的消極的情緒在日記里發(fā)泄；還可以從書(shū)本上學(xué)習(xí)一些面對(duì)學(xué)校生活的有用方法，甚至可以在網(wǎng)絡(luò)上尋求幫助。

　　總之，孩子年紀(jì)還小，學(xué)業(yè)是不能夠被荒廢的，家長(zhǎng)要幫助孩子建立自信心，讓孩子能夠勇敢面對(duì)挫折，順利完成學(xué)業(yè)。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于不上學(xué)的孩子該怎么教育的一點(diǎn)看法，歡迎各位家長(zhǎng)朋友閱讀及提出寶貴意見(jiàn)！