打開(kāi)手機(jī)翻看新聞，總會(huì)看到幾條某某孩子跳樓自殺的新聞，如今隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年問(wèn)題發(fā)展的越來(lái)越嚴(yán)重了，對(duì)于孩子抑郁自殘行為這種情況，家長(zhǎng)該怎么去做？懷化心理學(xué)校教育，新起點(diǎn)青少年教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校給家長(zhǎng)們來(lái)出出主意。

第一點(diǎn)，關(guān)心孩子給予孩子愛(ài)和溫暖

我們總能看到一些年輕人自殺時(shí)被人勸誡的視頻，旁邊的人勸他想想家人，沒(méi)想到反倒讓孩子更想要自殺了，這些例子，在側(cè)面反映家長(zhǎng)孩子的不重視不理解不夠關(guān)愛(ài)。懷化心理學(xué)校教育建議家長(zhǎng)們，不要總是對(duì)孩子說(shuō)沒(méi)時(shí)間，也不關(guān)心孩子，不重視孩子的感受，孩子在家長(zhǎng)這種方式下成長(zhǎng)，就很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給予孩子關(guān)心、愛(ài)護(hù)、溫暖，讓孩子封閉的心墻慢慢投射進(jìn)光芒。

第二點(diǎn)，不要逼迫孩子做不想做的事情

“別人孩子也在學(xué)，你也去學(xué)一下”等等，這些話總是從父母口中冒出來(lái)，這些話于父母來(lái)說(shuō)只是一句話而已或者說(shuō)是為孩子好，但于孩子來(lái)說(shuō)可能就不是那么好的事情了。懷化心理學(xué)校教育認(rèn)為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接受孩子的平庸或降低對(duì)孩子的要求，家長(zhǎng)逼迫孩子做一些不想做的事情，就像一個(gè)被操控的木偶一樣，長(zhǎng)期這樣的逼迫，會(huì)造成壓力緊張，進(jìn)而導(dǎo)致孩子做出極端行為。家長(zhǎng)需要理解孩子尊重孩子的想法，才能讓孩子慢慢變好。

第三點(diǎn)，不要采取暴力式教育

雖然隨著社會(huì)的發(fā)展，家庭教育方式也在不斷升級(jí)，但仍然會(huì)有很多錯(cuò)誤的家庭教育方式存在，如：暴力式教育。懷化心理學(xué)校教育建議家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行溝通，不能因?yàn)楹⒆右环稿e(cuò)就打罵，不聽(tīng)孩子的解釋就訓(xùn)斥，這會(huì)很容易就讓孩子出現(xiàn)心理陰影，也容易做出極端行為。要溫和的與孩子交流、談判，了解孩子的內(nèi)心想法，學(xué)會(huì)冷靜下來(lái)才能讓還有所轉(zhuǎn)變。

洪水來(lái)臨之前，沒(méi)有一滴雨滴是無(wú)辜的，這與孩子抑郁自殘甚至作出自殘行為是一個(gè)道理。懷化心理學(xué)校教育，新起點(diǎn)青少年教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校關(guān)于讓抑郁自殘行為孩子擁抱陽(yáng)光的話題就到此結(jié)束，家長(zhǎng)可以參考上文去幫助孩子，想了解更多信息，歡迎進(jìn)入我們的官網(wǎng)進(jìn)行在線咨詢(xún)。