青春期的孩子們?cè)谏戆l(fā)育中，早戀行為并不罕見(jiàn)。但是，孩子在學(xué)校早戀,老師請(qǐng)家長(zhǎng)去學(xué)校，說(shuō)明問(wèn)題已經(jīng)有了一定的嚴(yán)重性，這時(shí)候該怎么辦呢？新起點(diǎn)專門教育學(xué)校與您一起探討：

（1）深入校園，與老師、孩子交流

孩子們大部分時(shí)間都在校園里學(xué)習(xí)、生活，有時(shí)家長(zhǎng)可能沒(méi)有那么了解具體情況。當(dāng)老師因?yàn)樵鐟賳?wèn)題把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該先冷靜下來(lái)了解具體情況，切忌心焦過(guò)度，小事化大。同時(shí)，在與孩子交流時(shí)多些耐心，不要用指責(zé)的語(yǔ)氣、審判的立場(chǎng)同孩子說(shuō)話，以免激起孩子的逆反心理。

（2）評(píng)估早戀對(duì)孩子學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生的真實(shí)影響

早戀的影響程度不同，老師請(qǐng)家長(zhǎng)去學(xué)校，說(shuō)明早戀至少已經(jīng)影響到了學(xué)習(xí)。在這樣的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校工作，對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好對(duì)孩子的兩性教育，避免產(chǎn)生更大的負(fù)面影響。時(shí)機(jī)恰當(dāng)時(shí)，還可以與孩子對(duì)象的家長(zhǎng)進(jìn)行同步溝通，在不傷害雙方孩子的前提下商議解決方法，如是否要調(diào)換座位、是否要對(duì)孩子的課余時(shí)間進(jìn)行一些約束等。

（3）鼓勵(lì)孩子以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題

與異性交往、戀愛(ài)、結(jié)婚等，都是人生中重要的課題。家長(zhǎng)看待早戀的視角大可以更廣闊一些，以自己的生活智慧引導(dǎo)孩子將目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，告訴孩子生命很長(zhǎng)，大可不只拘泥于一時(shí)歡愛(ài)而耽誤自我發(fā)展。但在溝通中，家長(zhǎng)要注意保護(hù)青少年的自尊心，不要用一種過(guò)來(lái)人的姿態(tài)審判他們，不要一味地否認(rèn)孩子在這個(gè)階段的情緒和思想。新起點(diǎn)專門教育學(xué)校提醒家長(zhǎng)朋友們，每個(gè)成人都是由孩子成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的，但時(shí)間太久，許多打人都忘了自己曾經(jīng)青澀的想法；因此，尊重孩子并不是一件容易的事情，它要求家長(zhǎng)們放下過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)。

新起點(diǎn)專門教育學(xué)校關(guān)于孩子在學(xué)校早戀,老師請(qǐng)家長(zhǎng)去學(xué)校怎么辦的想法分享就到此為止，如果各位家長(zhǎng)朋友有想要繼續(xù)探討的欲望，歡迎與在線客服進(jìn)行交流！