孩子不懂感恩，家長應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)呢？且聽新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，一所特殊教育學(xué)校娓娓道來。

    1、給孩子講感恩故事

    孩子對故事的接受度比對講道理的接受度高很多，因此，家長可以經(jīng)常給孩子講感恩的故事，讓他們在聽故事的同事，學(xué)會(huì)感恩。

    2、對孩子不要有求必應(yīng)

    現(xiàn)在很多家庭都是“獨(dú)二代”，孩子受到來自雙方長輩的疼愛，有的長輩們對孩子有求必應(yīng)，滿足孩子的一切要求。這樣會(huì)讓孩子覺得一切都來得太容易，反而會(huì)不懂得珍惜。對孩子的要求，家長應(yīng)先思考是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)。

    3、給孩子感恩的機(jī)會(huì)

    讓孩子學(xué)會(huì)感恩，家長應(yīng)該給孩子感恩的機(jī)會(huì)。在平常跟孩子的交流中，家長可以講述自己的在工作、生活中遇到的問題，雖然孩子不懂，但可以讓他知道，自己的優(yōu)越生活是父母的努力得來的。有的時(shí)候，孩子會(huì)自己主動(dòng)要求做一些事，比如打掃、洗衣服，這時(shí)候，家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，不要因?yàn)椤昂⒆痈刹缓茫€不如自己干得快”而阻止孩子。當(dāng)孩子想要以某種方式對父母表示感謝時(shí)，父母應(yīng)該欣然接受，而不要拒絕，這樣會(huì)打擊孩子的積極性。

    4、讓孩子學(xué)會(huì)自理

    有的家長對孩子過度呵護(hù)，什么事情都不讓孩子做，這其實(shí)是剝奪了他們學(xué)習(xí)的權(quán)利，也讓他們覺得享受一切是理所當(dāng)然，而忘記的感恩。隨著孩子的成長，家長應(yīng)該讓孩子參與他自己的一些事務(wù)，比如丟尿布、整理書籍、疊被子等。讓孩子在學(xué)會(huì)自理的過程中學(xué)習(xí)感恩。

    以上是特殊教育學(xué)校對于孩子不懂感恩，應(yīng)當(dāng)怎么辦的建議，希望對您有所幫助！